Kategorie
Ilustracja w trzech kolorach: czarny, żółty i biały. Centralnie okrągła ciepło- żółta plama a na niej czarny napis ‘UWOLNIJ SMOCZKA’. Po lewej i po prawej stronie rozrzucone smoczki.

Otwarcie 19 lipca/g. 12:00- 16:00 /Galeria SZTUCZKI/wstęp wolny

poniedziałek-piątek/g. 10:00- 18:00 /

Galeria SZTUCZKI/wstęp wolny

Jak powszechnie wiadomo, miłość bywa różna. Miłość do smoczka również. Jedne dzieci przechodzą moment rozstania z nim bez większych problemów, a dla innych jest to pierwszy, prawdziwy dramat.
Rodzice często dwoją się i troją, podchodząc dziecko z różnych stron. A to, że jesteś już taki duży, a to, że tylko maluchy ssą smoka… Efekty są różne i często kończy się płaczem i prawdziwą tęsknotą, a nierzadko wizytą w sklepie celem zakupu jakiegoś substytutu. A gdyby pomyśleć to inaczej, gdyby uczynić z tego prawdziwy rytuał przejścia, w którym to dziecko samo uwalnia swojego smoczka, pozwala mu odejść, żyć smoczym życiem…

Instalacja rytualna dla dzieci od 2 do 4 lat jak i dla wszystkich, którzy z łezką w oku wspominają swoje rozstanie ze smoczkiem. Opowieść o smoczej krainie to znakomita propozycja szczególnie dla tych ciumkaczy, którzy chcą uratować swoje smoczki przed straszliwym losem wyginięcia.

Jeśli chcesz, by pięknym smokiem

stał się ten Twój monio

odprowadź go do drzewa

i zawieś swą dłonią na gałązce,

która dla niego wystaje

i prowadzi do krainy

zwanej smoczym rajem.

koncepcja i tekst: Liza Szczęśliwa
czyta: Dominika Krzyżanowska
udźwiękowienie: Tomasz Kraśkiewicz
instalacja drzewna: Jacek Fijałkowski

Ilustracja przedstawia po prawej stronie twarz dziecka w kolorze ciepłym, jaskrawym, żółtym. W twarz wrysowany jest rower , którego koła są na wysokości oczu. Po lewej stronie napis: CZARNO NA BIAŁYM- wystawa dla najmłodszych.

Ludzkie oko i zmysł widzenia rozwijają się już w życiu płodowym. Po urodzeniu proces ten trwa nadal. Początkowo niemowlę widzi niewyraźnie a jego świat jest zamazany i dwuwymiarowy. Choć nie widzi głębi to dostrzega już ostre kontury i duże wzory. Po miesiącu czarno- białego świata zaczyna objawiać się czerwień. Dziecko obserwuje powolne ruchy a szczególnie intensywnie twarze 😀 Wystawa Czarno na białym została opracowana tak, by doświadczane ilustracje czy ciągi deseni miały walor poznawczy zarówno dla dziecka jak i rodzica. Zapraszamy do wielokrotnego odwiedzania i obserwowania jak najnaje ‘czytają’ ten świat, jak coraz dłużej koncentrują wzrok, jak coraz sprawniej wodzą nim za obiektami.

Wystawa sensoryczna otwarta od 5 lipca/g. 10:00- 18:00 /Galeria SZTUCZKI/wstęp wolny

Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury, uzyskanych z dopłat ustanowionych w grach objętych
monopolem państwa, zgodnie z art. 80 ust. 1 ustawy z dnia 19 listopada 2009 r. o grach hazardowych.


Przypominamy, że obowiązują nadal obostrzenia związane z COVID 19:
– po budynku poruszamy się w masce;
– przestrzenie są odpowiednio dezynfekowane;
– dostępne są płyny do dezynfekcji dla odwiedzających;
– zbierane są dane kontaktowe i deklaracje odwiedzających wystawę i inne wydarzenia.


Na zdjęciu blat roboczy, na którym leżą powycinane z tektury koparki z narysowanymi oczami; porozrzucane: ołówki, flamastry, nożyk i pędzel; wszystko na niebieskim tle papieru milimetrowego.

Z koparką wśród zwierząt/12.09.2020/15:00/’30/3-5lat

Spektakl opowiada o losach koparki. Głównym tematem przedstawienia jest konflikt wewnętrzny
bohatera, który brzmi: Kopać czy nie kopać? Niemalże każde dziecko ma trudność z pogodzeniem
fascynacji maszynami i ich możliwościami technicznymi, a bezgraniczną miłością do natury, w
szczególności do magii lasu i mieszkających w nim dzikich zwierząt. Często dzieci nie widzą
rozwiązania, a ich pytania są trywializowanie przez dorosłych. Samym dorosłym idee modernizacji
infrastruktury i ekologii zdają się czasem nie do pogodzenia, na korzyść tych pierwszych. Czy niema
alternatywy? Historia o koparce będzie pretekstem dialogu i wspólnego poszukiwania rozwiązań.
Zależy nam by wspierać umiejętność krytycznego, konstruktywnego myślenia, sztukę dialogu,
aktywizować postawę obywatelską od najmłodszych lat oraz utrwalać pozytywne nastawienie do
przyrody. Autorki: Magdalena Kwaśna, Paula Krać

Spektakle zostały wytypowane w konkursie na TEATR WITRYNOWY w ramach III festiwalu sztuki sensorycznej dla dzieci PAJDOKRACJA 2020.

Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury, uzyskanych z dopłat ustanowionych w grach objętych monopolem państwa, zgodnie z art. 80 ust. 1 ustawy z dnia 19 listopada 2009 r. o grach hazardowych.